Se promueve en la UABJO perspectiva de género mediante la investigación

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La Dirección de Equidad y Género (DIEG) de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca ha trazado como ejes estructurales para este año, impulsar la institucionalización y transversalización  de la perspectiva de género, así como promover la consolidación del campo de los estudios en ese rubro mediante investigaciones.

La responsable de dicha área, Leticia Briseño Mass, dio a conocer que se han intensificado los trabajos en materia de investigación, debido a la importancia que conlleva para incursionar en otros campos mediante el enfoque de género.

Agregó que en los próximos meses, y con el apoyo del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI 2010), se desarrollará el proyecto “incorporación de la Perspectiva de Género a través de mecanismos de formación e investigación en la comunidad universitaria”.

En ese sentido, se darán capacitaciones a docentes sobre los elementos básicos de género, y se llevarán a cabo conferencias sobre a temática de equidad, mismos que constituyen los cimientos para la profesionalización en esas áreas.

Lo anterior deriva del interés de la DIEG por integrar en los proyectos educativos la equidad y género, esta tendencia abre el camino hacia la superación de la inequidad, y a crear las condiciones para un acceso igualitario al mercado de trabajo con una visión cultural amplia.

“Los docentes tienen la oportunidad de abordar el proceso educativo  con una actitud promotora de la participación equitativa conjunta, evitar los estereotipos de género, promover la comunicación y relación social”, señaló.

Así, con acciones pertinentes dirigidas a incidir de manera favorable en el desarrollo de relaciones equitativas entre los sexos, es posible reorientar los mecanismos que transmitan valores y  cambios de actitud en relación al género.

Finalmente, informó que la DIEG  ha incrementado sus acciones en la difusión de jornadas sobre género, sexualidad y sida, de tal forma que se han visitado algunas comunidades, como es el caso de la escuela preparatoria del Distrito de Tlacolula, entre otras.