UPAEP entrega reconocimientos a docentes de prepa 3

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De manera reciente, docentes de la Escuela Preparatoria número 3 de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO) concluyeron el Diplomado correspondiente al Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS), impartido por especialistas de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), inscrito en el Plan Sectorial de Educación 2007-2012 y en la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS).

Así lo dio a conocer el director de ese plantel educativo, Carlos Manuel Camarillo Santibáñez, quien mencionó que con ello se logra la certificación de los docentes participantes, cubriendo el requisito principal hacia el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), de acuerdo a lo establecido por la Secretaría de Educación Pública (SEP) conjuntamente con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

Aunado a ello, se ofrecen cursos enfocados a docentes y referidos a la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como son la creación de blogs, plataformas educativas y elaboración de foros temáticos, con el propósito de aprovechar la tecnología en la formación académica.

Con estos trabajos, se prevé que en meses próximos se solicite la evaluación por parte de los organismos correspondientes para iniciar el trámite de ingreso al SNB y con esto confirmar el nivel de competitividad de los estudiantes y la calidad de formación de los académicos.

Por otra parte, a finales del mes en curso, se realizará la auditoría interna a los procesos certificados con los que cuenta la institución y posteriormente se recibirá la visita de la Asociación Española de Normalización y Certificación (AENOR), para reafirmar la calidad de prestación de servicios.

Con estas y otras acciones, la Escuela Preparatoria número 3 se mantiene como la primera opción de Educación Media Superior en la Mixteca y permanece en la mejora constante en cuanto a la actualización académica y el desarrollo de competencias en sus estudiantes.