Un día después del intenso activismo de estudiantes normalistas que mantuvo en caos a la capital oaxaqueña, el director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) Bernardo Vásquez Guzmán, manifestó que existe una oferta de maestros que generan las 11 escuelas Normales de la entidad, que está punto de sobrepasar la demanda relacionada con el perfil demográfico de la población infantil.
Lo anterior, dijo el responsable de la política educativa en el Gobierno estatal, ha hecho que la matrícula escolar a nivel primaria vaya disminuyendo, situación que seguirá sucediendo por la dinámica demográfica, la cual obliga al Instituto a evaluar los espacios que se autorizan cada año en las Normales para la formación de docentes en primaria
“No queremos más maestros de primaria de los que necesitamos, por lo que seguiremos insistiendo en la conveniencia de cambiar el perfil académico de las escuelas formadoras de docentes, para que en vez de formar maestros de primaria se puedan formar maestros de educación básica que puedan atender lo mismo, preescolar, primaria y secundaria en función de las necesidades demográficas del estado.
Aseguró que hoy en día se cuenta con los maestros de primaria que se requieren en este sentido, y que los retos a los que se enfrenta el Gobierno es con relación a la falta de docentes con especialidad en preescolar y secundaria.
De igual forma manifestó que otra de las dificultades a las que se enfrenta la administración actual es que las y los normalistas tiene garantizada su contratación inmediata, situación que ha sido cuestionada por la ciudadanía, por lo que se tiene que analizar si las prácticas que hasta ahora se han venido siguiendo en cuanto a la contratación son adecuadas o no.
Denuncia escolar ha sido atendida
Por otro lado el funcionario estatal aseguró que se ha dado atención puntual a la demanda que desde hace cuatro días mantiene a dos grupos de secundaria, tomando clases en las afueras del Palacio de Gobierno, ante la denuncia de mejoras en la infraestructura educativa.
Manifestó que se trata de un módulo irregular, sin clave que lo avale, lo cual ha generado el problema que denuncian en estos momentos, toda vez que no se puede apoyar a un módulo inexistente de manera oficial en el IEEPO, por lo que hizo un llamado a la revisión conjunta y seria de la situación que se presenta, para dictaminar si existe la posibilidad real de legalizar dicho módulo escolar y dotarlo de recursos.
Sin embargo aclaró que lo anterior implica un proceso largo y detallado, que inicia con la garantía de una matrícula adecuada, así como de un espacio que se pueda habilitar como escuelas, toda vez que el IEEPO no cuenta con un padrón de propiedades, para dotar a las escuelas de reciente creación y que sería la comunidad la que debería dotar del espacio territorial.
Vázquez Colmenares indicó que no se trata de un tema sencillo, ya que la comunidad en que se encuentra el módulo cuenta con una presencia importante de escuelas que brinda el servicio, por lo que es difícil habilitar un espacio escolar más en la zona, lo cual, indicó, no está en las manos del Instituto que representa, toda vez que no es este órgano el que asigna los terrenos a las escuelas.
Así mismo expresó que ya platicó con la directora del plantel y le pidió de plazo hasta el día 22 de este noviembre, para que se hiciera la investigación si la propiedad que están solicitando puede ser o no donada, ya que pertenece a ADOSAPACO, a quien le correspondería decidir el destino del predio.
Agencia JM
