El jueves 14 de noviembre termina el censo de escuelas impulsado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) con el apoyo del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), sin embargo en Oaxaca sólo 83 escuelas formaron parte de dicho censo debido a la negativa de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE-CNTE) para participar.
Antonio Iturribarría Director General del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) señaló que los encuestadores fueron amenazados por los docentes de la Sección 22 para abstenerse de intentar aplicar dicho censo de lo contrario serían golpeados “o se retiran del lugar o se retiran del pueblo o los van a retirar por la fuerza o sea realmente si se ponen en riesgo y mejor se retiran los encuestadores que aunque tienen toda la experiencia porque son los mismos encuestadores los que han hecho otros censos, prefieren retirarse y ponen en la información como no recibida y ponen que no les permitieron el acceso no a la comunidad”.
El encargado de la política educativa en el Estado aclaró que hasta antes de que los docentes regresaran a clases, mientras se encontraban en paro, había posibilidades de obtener datos de las escuelas, sin embargo una vez que regresaron a las aulas impidieron que se hiciera el censo. Iturribarría expresó que las escuelas en poder de la Sección 59 si han dado todas las facilidades para realizar el censo no obstante sólo son 83.
“Se tendrá que hacer el reporte a la Ciudad de México, el 14 de noviembre dejamos de entrar a campo, el 15 de noviembre se tiene que entregar la información a la SEP y la SEP determinará como en el mismo caso de Oaxaca, Guerrero, Chiapas y Michoacán estamos en los últimos lugares del levantamiento del censo porque hay negativa de entregar la información”.
La consecuencia de que no se entregue la información es que no haya recursos para infraestructura porque se seguirá ignorando las necesidades que cada una de las escuelas tenga, aunque el Estado sí conoce esas necesidades, será complicado gestionar los recursos dijo Antonio Iturribarría “por ello estamos procurando subsanar esas necesidades con los recursos y material que tengamos, pero habrían sido recursos mucho más importantes de haber conocido las escuelas que tienen problemas de construcción, de mantenimiento, que no tienen baños que tienen letrinas y que son problemas de salud, todo ello se iba a levantar en el censo con toma de fotografías para tener un esquema de la escuela”.
Finalmente el Director General del IEEPO dijo que buscarán alternativas para obtener ese apoyo que se habría logrado a través del censo.
