La entrega de la iniciativa del Anteproyecto de Reforma a la Ley General de Educación, que estaba prevista a entregarse éste lunes al gobernador del estado, fue cancelada, luego de que la asamblea estatal permanente de la Sección 22 del SNTE rechazó el documento original y acordó su reposición, construyendo un nuevo anteproyecto, “con las adecuaciones pertinentes” para llevarlo a consideración de la base magisterial.
Este lunes, la dirigencia de la Sección 22 del SNTE, tenía programado entregar la iniciativa del Anteproyecto de Reforma a la Ley General de Educación al gobernador Gabino Cué Monteagudo, sin embargo, el acto se pospuso ya que el documento original presentado por el jurídico seccional, fue rechazado por la asamblea estatal, por inconsistencias legales.
El acto a realizarse éste lunes 01 de abril, a las 11:00 horas, en el patio de la Biblioteca Pública de Oaxaca, se canceló de última, ya que la asamblea estatal acordó reponer el documento y construir otro en el que la Comisión Jurídica de la CNTE y de la Sección XXII coordinen sus trabajos, para presentar nuevas propuestas de Reforma Educativa, “congruentes y efectivas”.
Es más, se determinó también que la base magisterial analice el nuevo documento de Proyecto de Reforma de la Ley General de Educación, en una ronda de asambleas delegacionales, haciendo propuestas que coadyuven a su mejoramiento.
El Proyecto de Reforma de Ley General de Educación será elaborado y reforzado con la participación de una Comisión Jurídica integrada por abogados Constitucionalistas y de la CNTE, además del Investigador en Pedagogía Hugo Aboites, con la finalidad de ubicar los términos que reflejen la integración del PTEO al marco normativo Federal y Estatal.
En la construcción de la propuesta desechada por la asamblea estatal, participaron integrantes de la Comisión Jurídica de la Sección 22, el cuerpo jurídico del IEEPO y el personal de la Secretaría General de Gobierno, que en 13 sesiones de trabajo “recuperaron la necesidad de transformar la realidad educativa de Oaxaca, al tiempo de dar certeza a los procesos de formación, profesionalización y estabilidad laboral de los maestros en el estado”.
Inclusive, el propio gobernador del estado, en una reunión privada con la dirigencia seccional y la Comisión Ejecutiva, “constató los avances” del Anteproyecto de Reforma a la Ley General de Educación, a la cual se pretende integrar el PTEO, sin embargo, el documento fue rechazado por el pleno de la asamblea estatal permanente del magisterio.
Agencia JM
