Diana Méndez
Después de la publicación de los resultados del examen de admisión de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), integrantes del Movimiento de Aspirantes Rechazados (MAR), acompañados por la Unión de la Juventud Revolucionaria de México (UJRM), se manifestaron frente a la Rectoría de Ciudad Universitaria para reiterar sus demandas en favor del acceso universal a la educación superior.
Durante la protesta, los jóvenes informaron que previamente realizaron la primera reunión de aspirantes a ingresar a la UABJO, en la que acordaron fortalecer la organización para exigir la ampliación de la matrícula y el respeto al derecho a una educación pública, gratuita y accesible para todos.
Los manifestantes señalaron que cada año miles de estudiantes quedan fuera de la máxima casa de estudios debido a la insuficiencia de espacios, por lo que insistieron en que la exclusión educativa vulnera el derecho de las y los jóvenes a continuar con su formación profesional.
Entre sus principales exigencias destacaron la ampliación de la matrícula en las diferentes unidades académicas, el incremento del presupuesto destinado a la universidad, la eliminación del examen CENEVAL como mecanismo de selección y la gratuidad total de la educación pública.
Asimismo, demandaron la desaparición de las cuotas de inscripción y reinscripción, al considerar que representan un obstáculo económico para las familias trabajadoras y constituyen otra forma de exclusión para quienes logran obtener un lugar en la institución.
Con consignas como “¡Educación primero para el hijo del obrero!”, “¡No más cuotas de inscripción ni reinscripción!” y “¡Ampliación de la matrícula para los hijos de los trabajadores!”, las y los inconformes hicieron un llamado a todos los aspirantes que no fueron admitidos a sumarse a la lucha por mayores oportunidades de acceso a la educación superior.
Los integrantes del Movimiento de Aspirantes Rechazados advirtieron que continuarán organizándose y realizando acciones de protesta hasta obtener una respuesta favorable de las autoridades universitarias y gubernamentales, al sostener que la educación debe garantizarse como un derecho y no como un privilegio.
