Diana Mendez
Un grupo de docentes de educación indígena vivió momentos de alto riesgo al quedar a la deriva en el Río Grande, en la región de la Chinantla oaxaqueña, luego de que la embarcación en la que se trasladaban se hundiera debido a la fuerte corriente provocada por la crecida del afluente.
Los maestros, quienes regresaban a las comunidades donde imparten clases tras el periodo vacacional de fin de año, cruzaban el río a bordo de una panga utilizada de manera habitual por la población de la zona de Usila. Sin embargo, a mitad del trayecto, los rieles que sostenían el rudimentario sistema de transporte se rompieron, presuntamente por falta de mantenimiento, lo que ocasionó que la embarcación zozobrara.
Ante la emergencia, los docentes se vieron obligados a lanzarse al agua para salvar su vida, enfrentando la fuerte corriente del río. Gracias a que todos sabían nadar, lograron avanzar hasta la orilla, aunque algunos relataron que por momentos estuvieron a punto de hundirse debido a la intensidad del caudal.
Tras alcanzar tierra firme, fueron auxiliados por habitantes de la zona, quienes los apoyaron para llegar a un pequeño puente cercano, el cual también estuvo en riesgo de ser rebasado por el nivel del agua. Afortunadamente, ninguno de los maestros resultó con lesiones graves.
El hecho pone nuevamente en evidencia las condiciones de riesgo en las que docentes rurales e indígenas realizan su labor diaria, enfrentando traslados precarios y la ausencia de infraestructura segura para acceder a comunidades apartadas, donde continúan brindando educación a pesar de la adversidad.
