Como parte de las actividades impulsadas por la Fundación UABJO, apoyada por el Centro Cultural Universitario, en coordinación con el CONACULTA, y con el propósito de difundir actividades artísticas y culturales, la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca presenta a los estudiantes el monólogo Roberto Sosa, “Cáncer de olvido”.
Se trata de una historia situada en un México hipotético postelectoral, con una militarización legitimada, aplaudida por el colectivo en un contexto de inseguridad e intimidación, cuya dramaturgia y dirección está a cargo de Víctor Salcido.
En este escenario, Roberto Sosa, da vida a Martin Serrano y con humor negro hace una dura crítica a la constante información generada en la Ciudad de México y después se olvida.
Con todo y su soberbia, el actor es encerrado, torturado y enloquecido para desacreditar su imagen, solo por mantener firmes sus principios ideológicos. Su mayor miedo es claudicar, sin embargo éste podría ser su único camino.
Con esta temática, se recurre a uno representar los diferentes problemas que aquejan a la sociedad mexicana a lo largo de su historia.
Cabe mencionar que el monólogo fue ganador del “Programa de Fomento a Proyectos y Coinversiones culturales 2009” del FONCA, así como del “Apoyo a proyectos” del teatro Helénico en el 2010. Además, por Cáncer de Olvido Roberto Sosa fue ganador del reconocimiento como Mejor actor en monólogo 2010, otorgado por la Asociación de Críticos y Periodistas Teatrales (ACPT).
Esta presentación se efectuará este viernes 16 de marzo a las 17:00 horas en el teatro “Álvaro Carrillo”, la entrada es totalmente libre y con invitación especial a todos los estudiantes universitarios, para formar audiencias críticas y reflexivas entorno al acontecer social y político en el México actual.
De esta forma, las instancias universitarias encargadas de fomentar la cultura traen a la comunidad estudiantil y sociedad en general los temas que ilustran el acontecer social, en esta ocasión mediante una presentación teatral, con el firme propósito de generar una visión propositiva en los futuros profesionales de las diferentes áreas académicas.
