Con la presencia de catedráticos de nivel medio superior, la titular de la Unidad de Proyectos Especiales, Josefina Aranda Bezaury, inauguró los Cursos Intersemestrales 2011 para docentes, mismos que buscan el desarrollo de competencias en el personal educativo.
Los cursos de formación docente se han establecido por la Dirección de Educación Media Superior de la UABJO, con el fin de proporcionar a la planta educativa de ese nivel recursos didáctico-pedagógicos con enfoque basado en competencias, así como la actualización disciplinaria permanente que permita una educación integral.
En este sentido, la titular del área, Leticia Briseño Mass, informó que dicha actividad se enmarca en los requerimientos establecidos por la Reforma Integral de Educación Media Superior, donde el docente debe asumir un rol de facilitador de conocimientos, dejando atrás el modelo tradicional e implementando nuevas estrategias en de enseñanza aprendizaje.
Por tanto, hizo un exhortó a los presentes para asumir el compromiso frente a los estudiantes utilizando métodos innovativos en el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje, así como en cada una de las de las acciones educativas.
Los cursos se efectuarán del 8 al 11 de febrero, y abordarán, dentro de otros temas, las estrategias didácticas par la enseñanza de las ciencias, a cargo de la maestra Margarita Rasilla Cano, del Instituto Politécnico Nacional, el cual contempla acciones didácticas para le enseñanza de las ciencias.
Otro taller es el de “comprensión lectora con enfoque basado en competencias”, impartido por el licenciado Jerzaín Jiménez García, de la UABJO, cuyo propósito es aplicar las distintas habilidades de la comunicación a partir de la estructura de un texto y modelar estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicables al contexto áulico.
El último taller, denominado “estrategias didácticas de química con enfoque basado en competencias”, tiene como finalidad comprender y evaluar la importancia del uso de los compuestos del carbono y moléculas naturales reconociendo su impacto a nivel personal e institucional.
Briseño Mass, aseguró que este es un paso más hacia la Reforma Integral de Bachillerato, sumado a las diversas gestiones realizadas; con el compromiso firme de acceder a un estatus superior en la educación media ofertada por la Máxima Casa de Estudios.
